Please use this identifier to cite or link to this item:
http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/12172
Title: | Etude d'un bâtiment en béton armé (R+9+sous-sol) à usage d'habitation contreventé par un système mixte (Voiles - Portiques) |
Authors: | Dahgane, Naouel Faid, Ouardia Guenounou, K. ; promoteur |
Keywords: | Bâtiment : Béton armé : R+9+sous-sol : Système mixte : voiles-portiques |
Issue Date: | 2018 |
Publisher: | Université Abderrahmane Mira- Bejaia |
Abstract: | Le projet qui nous a été confié porte sur l’étude technique d’un bâtiment (comportant un rezde-chaussée, neuf étages à usage d’habitation et un sous-sol (R+9+Sous-sol)). L’étude de ce bâtiment se fait tout en respectant les réglementations et recommandations en vigueur à savoir (RPA99/2003, BAEL91 et CBA93) et les documents techniques (D.T.R-BC2.2 et le D.T.RBC 2.331). L’objectif de cette étude et de mettre à profit l’ensemble des connaissances acquises durant Notre cursus. Ce travail est organisé en six chapitres :? Le premier est consacré à définir les caractéristiques géométriques, mécaniques et Géotechniques de l’ouvrage ainsi que les hypothèses du calcul. Le deuxième chapitre comporte le pré-dimensionnement des différents éléments de la Structure. Le troisième chapitre consiste on l’étude des éléments non porteurs. Le quatrième chapitre est réservé à la modélisation et à l’étude dynamique du bâtiment En utilisant le logiciel Etabs 2016. Dans Le cinquième chapitre, le ferraillage des éléments structuraux est détaillé. Le dernier chapitre est consacré à l’étude de l’infrastructure qui est appuyée sur des données géotechniques. Notre travail est synthétisé par une conclusion générale. |
Description: | Option : structure |
URI: | http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/12172 |
Appears in Collections: | Mémoires de Master |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Etude d'un bâtiment en béton armé (R+9+sous-sol) à usage d'habitation contreventé par un système mixte (Voiles - Portiques) | 9.51 MB | Unknown | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.