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Issue Date	Title	Author(s)
2020	Place du culturel et de l'interculturel dans l'enseignement/apprentissage du FLE en 3ème année secondaire	Tinhinane, Hebbache; Hanane, Djafri; Fatima (Encadreur), Benamer-Belkacem
2020	Initiation à la culture étrangère ; intérêt et impact : cas des classes de quatrième année moyenne	Yousra, Ihklef; Sylia, Ikhlef; Leila (Encadreur), Derradji
2020	Enseignement de la structure de l'exposé oral en classe de 1ere année licence de Français	Feriel, Aguecheriou; Sabrine, Ait Hamma; Naima (Encadreur), Ould Benali
2020	L'oral dans le manuel scolaire de français de la 2éme année moyenne	Lilia, Aissani; Fahima, Ait Bara; Naima (Encadreur), Ould Benali
2020	Etude ethnocritique de l'ordinateur et d'internet comme objets culturels dans Congo Inc « Le testament de Bismarck » d'In Koli Jean Bofane	El djida, Mechmeche; Sabrina (Encadreur), Zouagui
2020	L'Oralité Berbère et la quête d'identité dans le roman BERBERES, le pays des Massylès de Mourad Chetti	Mohamed Amine, Haddad; Zahir (Encadreur), Sidane
2020	L'écriture romanesque entre fiction et réalité dans La vérité attendra l'aurore d'Akli Tadjer	Melissa, Haddad; Zahoua (Encadreur), Boudaa
2020	« La nouvelle fantastique » dans l'enseignement du français en classe de troisième année secondaire	Kamilia, Gaoua; Célia, Chaouche; M'hand (Encadreur), Ammouden
2020	Le statut de la femme dans la littérature maghrébine : cas de l'enfant de sable de Tahar Ben Jelloun	Halim, Bensmail; Ghezala (Encadreur), Dris
2020	Analyse discursive des pancartes brandies au hirak algérien depuis le 22 février 2019	Abir, Adouane; Housna, Bougherira; M'hand (Encadreur), Ammouden