Interactions verbales en classe de français langue étrangère et en classe de tamazight : étude comparative : cas de la 4eme Année Moyenne

Abstract

Notre travail s’articulera autour de trois chapitres. Le premier de ces trois, dans lequel nous allons pouvoir déterminer la place qu’occupe l’enseignement de l’orale dans une classe de (FLE et LM). Dans le second chapitre, nous allons devoir analyser la typologie, l’organisation et les types de ratés dans chaque classe. Nous tenterons, dans le troisième chapitre, d’étudier l’installation d’une compétence orale par le biais d’une interaction verbale et le rôle de cette dernière dans l’acquisition des compétences orales