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Title: L’alternance codique dans les conversations des lycéens sur Facebook : cas du Lycée ZENNACHE de Bejaia
Authors: Massiva, Messis
Mahmoud, Bennacer ( Encadreur)
Keywords: Lycéens : Conversations : Alternance codique
Facebook : Lycéens
Analyse du discours
Issue Date: 2015
Publisher: Université de Béjaia
Abstract: L’alternance codique occupe une place primordiale dans les pratiques langagière des individus, à travers cette étude, nous allons essayer d’analyser et d’expliquer l’existence de ce phénomène dans les discours Facebook des lycéens de Bejaia et plus précisément le lycée Zennache
Description: Option : sciences du langage
URI: http://hdl.handle.net/123456789/820
Appears in Collections:Mémoires de Master

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