Les difficultés de lecture cas des apprenants de 5ème AP en Algérie

Lahlou (Encadreur), Belkessa; Djamila, Aka; Siham, Taroudjit

dc.contributor.author	Siham, Taroudjit
dc.contributor.author	Djamila, Aka
dc.contributor.author	Lahlou (Encadreur), Belkessa
dc.date.accessioned	2021-01-26T14:14:41Z
dc.date.available	2021-01-26T14:14:41Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/13927
dc.description	Option : Master en littérature et approche interdisciplinaires	en_US
dc.description.abstract	Notre travail de recherche s'inscrit dans le domaine de la didactique des langues étrangères. Le but de ce travail est de montrer les difficultés de lecture chez les apprenants de 5annees primaire. Afin de montrer ce but nous avons analysé un corpus constitué d'un questionnaire destiné aux enseignants, Cette analyse nous a permis de recueillir les difficultés que rencontrent les apprenants lors de la lecture et que l'enseignement algérien n'arrive pas à remédier à ces difficultés, ce qui constitue un obstacle majeur dans l'enseignement et apprentissage de la langue	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	University of Bejaia	en_US
dc.subject	Langue : Lecture : Enseignement et apprentissage : Difficultés	en_US
dc.subject	Difficultés de lecture : Apprenants de 5ème AP : Algérie	en_US
dc.title	Les difficultés de lecture cas des apprenants de 5ème AP en Algérie	en_US
dc.type	Thesis	en_US