L’image pour enseigner le français au primaire : étude comparative entre l’école publique et l’école privée

Abstract

Ce mémoire contient l’analyse des manuels et des cahiers d’activités des deux secteurs (public et privé). et aussi l’analyse des questionnaires et des observations de classe, afin de connaitre la place de l’image dans l’enseignement/apprentissage du FLE et pour voir l’exploitation de l’image par l’enseignant en classe de 3A.P. Nous terminerons par une proposition didactique que nous expérimentons en classe de langue en 3ème année élémentaire