Please use this identifier to cite or link to this item: http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/11337
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dc.contributor.authorBaba Aissa, Amal-
dc.contributor.authorAzzoug, Halima-
dc.date.accessioned2018-11-05T13:06:19Z-
dc.date.available2018-11-05T13:06:19Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/11337-
dc.descriptionOption : Didactiqueen_US
dc.description.abstractL’enseignement/apprentissage du FLE a beaucoup d’objectifs et parmi ces derniers : l’ouverture sur d’autres cultures, avoir accès à plusieurs domaines liés à cette langue, en d’autres termes, l’enseignement/apprentissage va permettre aux apprenants de découvrir l’autre. Et afin de pousser l’apprenant à s’ouvrir sur plusieurs cultures et sur plusieurs langues qui ne font pas partie de sa société, il va falloir l’inciter à apprendre les langues étrangères car c’est le seul moyen qui va lui permettre d’être en contact avec ces cultures.en_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversité de Bejaiaen_US
dc.subjectEnseignement : Genre : Séquence didactiqueen_US
dc.titleL’enseignement des genres écrits en première année de licence de françaisen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Mémoires de Master

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