أثر اللسانيات الحاسوبية على العملية التعليمية : السنة الثالثة أنموذجا

Please use this identifier to cite or link to this item: http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/16460

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	عدوان, صليحة	-
dc.contributor.author	عبيدي, زينة	-
dc.contributor.author	تكركارت, خثير ( مدير البحث )	-
dc.date.accessioned	2021-07-15T10:07:11Z	-
dc.date.available	2021-07-15T10:07:11Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/16460	-
dc.description	تخصص : علوم اللسان	en_US
dc.description.abstract	الحاسوب يساعد التلميذ على التعلم خاصة في ظل المقاربة بالكفاءات حيث يعتمد على نفسه في تحضير و فهم دروسه. مازالت اللغة العربية تواجه عراقيل في مجال المعلوماتية. عدم خبرة التلاميذ و الأساتذة في استخدام البرامج الحاسوبية التعليمية.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة بجاية	en_US
dc.subject	لسانيات حاسوبية : عملية تعليمية : أثر	en_US
dc.title	أثر اللسانيات الحاسوبية على العملية التعليمية : السنة الثالثة أنموذجا	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Mémoires de Master

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
أثر اللسانيات الحاسوبية على العملية التعليمية السنة الثالثة أنموذجا.PDF		15.51 MB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI