التواصل اللغوي بين المعلم و المتعلم في مرحلة التعليم الإبتدائي و دوره في تنمية الملكة اللغوية : السنة الخامسة أنموذجا

Please use this identifier to cite or link to this item: http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/2454

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	ماغني, تاكليت	-
dc.contributor.author	مسعودان, فايزة	-
dc.contributor.author	حنفي, غانم. مدير البحث	-
dc.date.accessioned	2017-07-02T13:46:38Z	-
dc.date.available	2017-07-02T13:46:38Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.uri	http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/2454	-
dc.description	تخصص : علوم اللسان	en_US
dc.description.abstract	يعد تعليم اللغة العربية الهدف الأساسي الذي ترمي إليه المدرسة الإبتدائية في سبيل اكتساب المتعلمين القواعد و المهارات اللغوية كون اللغة آداة التعليم و التعلم و إن تعليم اللغة لا يتم إلا عن طريق الحوار و التواصل بين طرفي العملية التعليمية	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية	en_US
dc.subject	التواصل اللغوي	en_US
dc.subject	المعلم و المتعلم	en_US
dc.subject	الملكة اللغوية : التعليم الإبتدائي	en_US
dc.subject	الملكة اللغوية : تنمية	en_US
dc.title	التواصل اللغوي بين المعلم و المتعلم في مرحلة التعليم الإبتدائي و دوره في تنمية الملكة اللغوية : السنة الخامسة أنموذجا	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Mémoires de Master

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
التواصل اللغوي بين المعلم و المتعلم في مرحلة التعليم الإبتدائي و دوره في تنمية الملكة اللغوية.pdf		1.23 MB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI