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dc.contributor.authorMerabet, Houda-
dc.contributor.authorMezoued, Thanyna-
dc.contributor.authorAmiar, Ali ( Directeur de thèse )-
dc.date.accessioned2025-03-18T08:39:55Z-
dc.date.available2025-03-18T08:39:55Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.urihttp://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/25806-
dc.descriptionOption : Psychologie de travail et gestion de ressources humainesen_US
dc.description.abstractAu cours de notre étude, nous avons réalisé une analyse descriptive basée sur l'analyse quantitative pour examiner de manière approfondie notre sujet de recherche, à savoir l'impact du mobilier scolaire sur la santé physique des élèves de l'établissement primaire Maouchi Youcef. Les résultats de notre analyse ont confirmé notre première hypothèse : le mobilier scolaire de cet établissement ne se fait pas toujours selon les normes ergonomiques. En effet, nous avons constaté que le mobilier inadapté favorise l'apparition des troubles musculo- squelettique (TMS) chez les élèves, notamment des douleurs au niveau du dos et du cou. Cette problématique touche une grande majorité des élèves, confirmant ainsi notre deuxième hypothèseen_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversité de Bejaiaen_US
dc.subjectErgonomie : Milieu scolaire : Mobilier scolaire : Ecole : Maouchi youcef boukhlifaen_US
dc.subjectMobilier scolaire ergonomiqueen_US
dc.subjectSanté : Milieu scolaire : Ergonomie : Impacten_US
dc.titleL’impact de mobilier scolaire sur la santé physique des élèves : cas pratique : école Maouchi youcef boukhlifaen_US
dc.typeThesisen_US
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