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dc.contributor.authorMahiddine, Yasmine-
dc.contributor.authorMaafa, Lyes-
dc.contributor.authorBektache, Mourad (directeur de thèse)-
dc.date.accessioned2026-01-19T08:37:27Z-
dc.date.available2026-01-19T08:37:27Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttp://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/26846-
dc.descriptionsciences du langageen_US
dc.description.abstractCe travail de recherche s'intéresse aux mèmes diffusés sur Instagram et à leur impact sur les perceptions sociales et culturelles des jeunes en Algérie. Notre objectif principal était de comprendre comment ces contenus, souvent humoristiques, peuvent transmettre des messages implicites liés à des sujets sociaux, culturels ou politiques. Pour répondre à cette problématique, nous avons mené une enquête par questionnaire auprès de 50 jeunes (lycéens et étudiants à Béjaïa), afin de recueillir des données sur leurs pratiques et perceptions. Le corpus étudié se compose de quatre types de mèmes : des mèmes visuels (images accompagnées de texte), des mèmes vidéo, des mèmes textes et un type particulier que nous avons nommé « mèmes-paroles », regroupant des expressions courtes largement utilisées par les jeunes sur Instagram. Les résultats ont révélé que les mèmes occupent une place importante dans le quotidien numérique des jeunes et participent à la construction de leurs représentations sociales. Ces contenus permettent, de manière humoristique, d’aborder des sujets sérieux comme le genre, l’actualité ou les valeurs culturelles. Ils sont à la fois un moyen d’évasion et un outil d’expression. Ainsi, notre étude montre que les mèmes sur Instagram ne sont pas de simples distractions, mais des formes modernes de communication qui reflètent et influencent les perceptions sociales et culturelles contemporaines.en_US
dc.language.isofren_US
dc.subjectCulture populaireen_US
dc.subjectHumouren_US
dc.titleLes mèmes algériens sur le réseau social Instagramen_US
dc.title.alternativeleurs significations implicites et leur impact sur les perceptions sociales et culturellesen_US
dc.typeThesisen_US
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