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http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/26885Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Hamani, Walid | - |
| dc.contributor.author | Hamdi, Sabrina | - |
| dc.contributor.author | Boucherma, Samia(directrice de these) | - |
| dc.date.accessioned | 2026-01-26T10:19:49Z | - |
| dc.date.available | 2026-01-26T10:19:49Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.uri | http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/26885 | - |
| dc.description | Option : Psychologie Clinique | en_US |
| dc.description.abstract | ette étude porte sur " La dynamique familiale chez les enfants éteint le trouble d'hyperactivité ", son objectif est de décrire et d'explorer la nature de cette dynamique chez les familles ayant un enfant hyperactif. A partir des outils de la recherche que nous avant confronté et des méthodes qu'on a abordées, on a obtenu des résultats que nous chercher auprès de quatre familles, et leur mode de vie par apport au trouble qui représente l'enfant, on parle sur le changement que peut vivre un couple, ou celle de la fratrie. En effet, elle s'est effectuée au sein de L'établissement hospitalier Oued Ghir, elle est portée sur quatre familles. Afin de réaliser ce travail, nous avons opté pour la méthode descriptive et la méthode quantitative par étude de cas, ainsi que l'entretien semi-directif et l'échelle conners. Selon les études que nous avons obtenues nous arrivons aux résultats que l'hyperactivité impacte la dynamique familiale. | en_US |
| dc.language.iso | fr | en_US |
| dc.publisher | université de Bejaia | en_US |
| dc.subject | Hyperactivité | en_US |
| dc.subject | Hyperactivité : Dynamique familiale | en_US |
| dc.subject | Enfant hyperactif : Famille : Etablissrment hospitalier : Oued Ghir | en_US |
| dc.title | La dynamique familiale chez les enfants atteint D’hyperréactivité : étude de quatre cas âgés de 7 à 12 ans etablissement hospitalier d’Oued-Ghir | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| Appears in Collections: | Mémoires de master | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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