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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2016 | Portfolio en licence de français : état des lieux et perspectives | Taous, Benboudjema; Mounia, Debbou; Nadir, Lalileche (Encadreur) |
| 2016 | L’enseignement spécifique du français dans la formation des agents de transit et dédouanement au CFPA de Bejaia : quels contenus et quelle démarche ? | Nassima, Tagmount; Zakia, Ait Moula (Encadreur) |
| 2016 | L’enseignement du FLE par les genres en classe de 2ème AS : le cas de la poésie | Lamia, Ait Braham; iyad, Ketouche; Tahar, Zouranene (Encadreur) |
| 2016 | L’apport du non verbal dans l’enseignement/apprentissage de l’oral en classe de 5ème année primaire | Nadia, Seddak; Lina, Dalil; Samira, Ouyougoute (Encadreur) |
| 2016 | Analyse du processus d’écriture chez les apprenants de 4ème AM : le passage du brouillon au propre | Djedjiga, Aguersif; Thiziri, Achat; Nassim, Kerboub (Encadreur) |
| 2016 | Qu’en est-il de l’entrée par projet et l’apprentissage du FLE en classe de 2AS | Siham, Chaou; Kanza, Chatour; Fatima, Benamer Belkacem (Encadreur) |
| 2016 | La place des activités créatives dans l’enseignement de la syntaxe en classe de 3ème AM et 4ème AM | Dehia, Laidi; Souraya, Moussaoui; A., Hebbache |
| 2016 | Difficultés et remédiations dans l’emploi des pronoms relatifs en classe de troisième et quatrième année moyenne | Lynda, Mekhiche; Lynda, Maibeche |
| 2016 | Le genre «publicité» de la description linguistique à l’intervention didactique | Noura, Abbaci; Katia, Abdelli; M’hand, Ammouden (Encadreur) |
| 2016 | Enseignement /apprentissage de la compétence rédactionnelle : cas de 1ére année secondaire | Chafiaa, Benidir; Chahrazad, Bellouesse; Nassim, Kerboub (Encadreur) |
| 2015 | Etude comparative de l’usage des langues dans les enseignes commerciales : cas des villes de Bejaia et de Djelfa | Abderzak, Guerri; Mustapha, Deghmous (Encadreur) |
| 2015 | Dynamique sociolinguistique et enseignement des langues dans les écoles privées : cas de quelques établissements scolaires de la ville de Bejaia | Dehia, Barache; Mahmoud, Bennacer ( Encadreur) |
| 2015 | Contact de langue et alternance codique dans les pratiques langagières des étudiants de l’université de Bejaia : cas des 1 ères et 3èmes années du département d’anglais | Roza, Yahioune; Sabrina, Merzouk ( Encadreur) |
| 2015 | Le discours épilinguistique des employés de MSC sur l’utilité des langues étrangères (anglais et français) en milieu socio- professionnel | Saida, Idri; Mourad, Bektache (Encadreur) |
| 2015 | Analyse discursive du spéctacle Djurdjurassic Bled de Fellag | Nedjima, Rabhi; Redouane, Kheniche ( Encadreur) |
| 2015 | Etude sociolinguistique et sémiopragmatique de l’alternance codique dans la publicité radiophonique en Algérie : le cas de la chaine III | Mohammed, Smail; Halima, Belhouchet (Encadreur) |
| 2015 | La toponymie de la région de Tamokra Approches morphologique et sémantique | Nadia, Zioual; Hamid, Cherifi ( Encadreur) |
| 2015 | Analyse discursive d'un discours antirasiste "j'ai fait un rêve" de Martin Luther King | Farah, Hamadi; Atmane, Seghir ( Encadreur) |
| 2015 | Usage des langues dans les enseignes commerciales de la ville de Tizi-Ouzou : analyses sociolinguistiques | Said, Lagha; Mustapha, Deghmous (Encadreur) |
| 2016 | Intégration des TIC dans une séquence didactique pour enseigner l’appel en 3.A.S. | Mouna, Maouche; Yacine, Mahfoudi; Amar, Ammouden (Encadreur) |
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