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2021Les difficultés scolaires rencontrées chez les enfants dyslexiques au milieu scolaire : étude de terrain au sien de trois (03) écoles primaires dans la wilaya de BejaiaMahdi, Sihem; Mansouri, Tinhinane; Benguesmia, Farid ( Encadreur )
2021La Compréhension Oral chez Les enfants IMC Scolarisé : au sein du centre (A.A.I.M.B) du 8 a12 ansTouazi, Ahlam; Bouzid, Imene; Gueddouche, Salima ( Encadreur )
2021L’efficacité de la prise en charge orthophonique dans l’amélioration de la communication verbale chez les enfants autistes :etude pratique dans un cabinet de psychologie EL-kseurBouzidi, Sofia; Slimani, Amel; Ben Guesmia, Farid ( Encadreur )
2021Le rôle de l’inclusion scolaire dans le développement de l’écriture chez les enfants autistes : etude de quatre (04) cas réalisés au sein de trois écoles primaires situées à Akbou et ses environsHamitouche, Ouzna; Lahbiben, Fouzia; Houari, Amina ( Encadreur )
2021Le pronostic du niveau du langage oral chez les enfants porteurs de handicap mentalMechekak, Kamilia; Mendi, Imene; Houari, Amina ( Encadreur )
2021L’efficacité des exercices oro-faciale dans la prise en charge orthophonique des adultes porteur de la trisomie 21 : etude de (7) cas âgés de 18ans à 33ans Réaliser au sein du centre psychopédagogique d’inadaptés mentaux pour adultes à Sidi Ali Lebhar BejaiaYahiou, Anissa; Yassa, Katia; Geddouche, Salima ( Encadreur )
2020L’efficacité du programme thérapeutique orthophonique pour le développement la production du langue et compréhension verbale chez les enfants autistesZaidi, Wissam; Zidat, Katia; Benguesmia, Farid ( Encadreur )
2020La rééducation orthophonique des patients atteints de la paralysie récurrentielle unilatéraleBoukerrouis, Houa; Oussadi, Ryma; Houari, Amina ( Encadreur )
2020L'évaluation du langage oral chez les enfants atteints de la trisomie 21 : etude de quatre cas réalisée au Centre psychopédagogique pour enfants handicapés mentaux Souk el tenineAmari, Massilia; Amaouche, Tinhinane; Gueddouche, Salima ( Encadreur )
2020L’évaluation du langage chez les enfants ayant une hydrocéphalieAkkal, Nassima; Rahmane, Haniya; Houari, Amina ( Encadreur )
2020Evaluation de l’attention chez les enfants dyslexiques : étude de 04 cas réalisée au sein de primaire Elnasr19 Mars 1962 IHADDADENDrissi, Kenza; Goutal, Hanane; Merakchi, Salah ( Encadreur )
2020L’impact de l’implant sur le développement du langage verbal chez les enfants sourds implantés scolarisés, (sur la vision pluridisciplinaire dans les écoles spécialisés)Djayet, Katia; Akkache, Dahbia; Bechata, Mounir ( Encadreur )
2020La planification chez les personnes atteintes d’aphasie de Broca : étude de 4 cas réalisée au niveau de l’hôpital D’Akbou, service Médecine InterneMouzaoui, Katia; Taouache, Sara; Hadbi, Mouloud ( Encadreur )
2017Les Stratégies de coping chez les parents des enfants autistes : Au niveau de l’ Association des autistes D’Akbou (Etude de quatre cas)Kherbouche, Siham; Labdouci, Wafa; Baa, Saliha ( Encadreur )
2021Les antécédents culturels et organisationnels des comportements contre-productifs dans l’entreprise : étude réalisée auprès des salariés de la B.M.THammoum, Amina; Hocini, Amar ( Encadreur )
2021Le lien entre motivation intelligence émotionnelle et performance au travailMimoun, Célia; Ait medjber, Dalila ( Encadreur )
2021Les compétences relationnelles et sociales des salariés selon le F-JAS2 : cas pratique :SONELGAZ DE BEJAIALaifaoui, Ouissam; Adel, Youcef Khodja ( Encadreur )
2021Le sentiment d’efficacité personnelle durant la période de la pandémie covide19 chez les infirmiers : cas pratique : ETABLISEMENT PUBLIC DE SANTE DE PROXIMITE DE SEDDOUKMazouz, Lynda; Djefal, Mokrane ( Encadreur )
2021L’impact des déterminants organisationnels sur la santé des salariés : etude descriptive réalisée au sein de l’organisme Tchin Lait « CANDIA » BejaiaKhanouche, Walid; Amrane, Hacene ( Encadreur )
2020La relation entre la compétence transversale et la santé psychologique au travailBouktit, Sylia; Chalal, Mokhtar ( Encadreur )
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