تدريس قواعد اللغة العربية في التعليم الإبتدائي وفقا بطريقة المقاربة بالكفاءات

Please use this identifier to cite or link to this item: http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/3585

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	يسعد, وهيب	-
dc.contributor.author	شمون, أرزقي. مدير البحث	-
dc.date.accessioned	2017-10-04T13:26:58Z	-
dc.date.available	2017-10-04T13:26:58Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.uri	http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/3585	-
dc.description	تخصص : علوم اللسان	en_US
dc.description.abstract	يهدف البحث أساساً الكشف عن طبيعة منهج المقاربة بالكفاءات، وكذا مدى نجاعته في إنجاح عملية تعليم مادة النّحو في مرحلة التّعليم الابتدائي، وتحديداً السنة الخامسة، والملاحظات التي يمكن طرحها حول هذا المنهج، وخاصة فيما يتعلق بالنّقائص التي ربما يمكن إيعابها عنه	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية	en_US
dc.subject	آليات التدريس : المقاربة بالكفاءات	en_US
dc.subject	اللغة العربية : قواعد : طرائق تدريس	en_US
dc.title	تدريس قواعد اللغة العربية في التعليم الإبتدائي وفقا بطريقة المقاربة بالكفاءات	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Mémoires de Master

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
تدريس قواعد اللغة العربية في التعليم الإبتدائي وفقا بطريقة المقاربة بالكفاءات.pdf		3.48 MB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI