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2015YouTube videos as pedagogical tools to improve EFL learners’ oral fluency : the case of third year LLCE students, at the department of english, university of BejaiaBenmouhoub, Lydia; Maouche-Ketfi, Salima (encadreur)
2016Identification and Analysis of the Students’ Target Language Needs in Academic Scientific communication : The Case of Biological Environmental Science Department at Bejaia UniversityTouazi, Lamia; Mammeri, Sofiane (encadreur)
2017Le détournement de l’écriture à l’image de l’Histoire dans Nedjma de KATEB et dans le Fleuve détourné de MIMOUNILaidi, Siham; Benhaimi, Loubna (Encadreur)
2010Les comptines pour apprendre le français au primaireBenlahlou, Hammou; Ammouden, Amar (encadreur)
2016The Traditional Gothic Elements and "Gothic Feminism" in W. Collins’ The Woman in White (1859) and S. Hill’s The Woman in Black (1983)Ibelaiden, Sihem; Tighzer-Arab, Naima (encadreur)
2016Representing the Horrors of Holocaust : Anne Frank’s The Diary of a Young Girl (1947) and Markus Zusak’s The Book Thief (2005)Azerou, Sonia; Saibi, Sihem (encadreur)
2017L’étude des caractéristiques syntaxiques du français parlé des enseignantes du français au CEM IBN BADISS d’IGHIL ALIAllouche, Salima; Ait mehdi, Samia; Seridj, Fouad (encadreur)
2017Etude mythocritique du personnage d’Elissa dans Elissa, la reine vagabonde de Fawzi MellahDjerroud, Sonia; Zouagui, Sabrina (Encadreur)
2017La compétence interculturelle et les supports dans le module de l’oral : cas des étudiants de première année licenceOuazar, Taous; Ouadi, Kahina; Ait Moula, Zakia (encadreur)
2012Les représentations de la femme dans le manuel scolaire de français de la 1ère AMChamek, Laila; Arezki, Abdenour (encadreur)

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