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Issue Date	Title	Author(s)
2017	L’impact des langues sources sur l’enseignement/ apprentissage du lexique et de la syntaxe du français dans le cycle moyen : approche socio-didactique	Abdallah, Karima; Hamani, Ouissam; Seridj, Fouad
2017	Analyse et didactisation du genre de discours ordinaire : enseignes commerciales	Ait Ouaret, Abderafik; Ayad, Katia; Ammouden, M'hand (encadreur)
2017	Fiction et Histoire dans Entendez-vous dans les montagnes… de Maissa Bey	Amari, Selia; Belhocine, Mounya (Encadreur)
2017	Etude de l’espace romanesque dans Mes hommes de Malika MOKEDDEM	Oughlis, Lydia; Kaci, Faiza (Encadreur)
2013	La compréhension orale en classe de 4ème année moyenne: cas des élèves de l’établissement Frères Bouakez (Bejaia)	Cheurfa, Amina; Ouyougoute, Samira (encadreur)
2017	Aserwes gar wuddis, uddus d tnuddust, talɣa, tawuri d unamek (Tamnaḍt n Leqṣer )	Mouhoun, Meriem; Mecheri, Nora; Yahiaoui, Mahdi (Anemhal n tezrawt)
2007	Elissa, la reine vagabonde de Fawzi Mellah, un récit baroque?	Chelbi, Nassima; Bonn, Charles (encadreur)
2008	Les interactions verbales au sein d'une entreprise algérienne : la Situation linguistique de l'E.P.B	Hocini, Siham; Leroy, Sarah (encadreur)
2007	Etude de intertextualité dans les œuvres de fatéma Bakhai	Belhocine, Mounya; Bonn, Charles (encadreur)
2017	L’impact de la langue maternelle sur l’enseignement du français dans les classes de troisième année secondaire : cas d’interférences linguistiques	Ait Alouache, Nesrine; Abdoun, Chahrazed; Seridj, Fouad (encadreur)