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2020Les genres discursifs oraux en classe de FLE dans le secondaire algérien : cas de 2ème A.SRyma, Saf; Ilham, Sadat; Nacima (Encadreur), Makhloufi
2020De l'écriture policière à l'écriture de l'histoire dans Boulevard de l'abîme de Nourredine SaadiOuarda, Ait Otmane; Abdelouahab (Encadreur), Boussaid
2020La quête de soi dans Le réveil de la mère de Meriem BelkelthoumAtika, Ait Hellal; Faiza (Encadreur), Kaci
2020La représentation de la femme algérienne : lecture sociocritique de Orages de Hedia BENSAHLIKarima, Ait Hamou; Djedjiga (Encadreur), Mousli-Ayouaz
2020La représentation de la diversité culturelle dans la fiction historique dans Les amants de théveste de Abderrazek BensalahLina-Hanane, Baour; Sabrina (Encadreur), Zouagui
2020L'écriture contemporaine dans la religion de ma mèreAli, Djouadi; Ghezala (Encadreur), Dris
2020Méli-mélo et archéologie du sacré dans Zabor ou les psaumes de K. DaoudMahiout, Djamila; Nasri, Z. ( directrice de thèse )
2020La place du français au sein de quelques foyers Algériens : cas de famille de parent(s) juriste(s)Yamina, Ouari; Mahmoud (Encadreur), Bennacer
2020Planning and delivering a lesson through the Madeline Hunter's model and the 3 P's model : the case of first year students at the department of english university of BejaiaAzrine, Abdelghani; Djabali, Meriem ( directrice de thèse )
2020Le recours à la traduction dans l'enseignement-apprentissage du FLE : cas des lycéens de 3eme année Langue EtrangèreLynda, Takabait; Zineb, Semar; Mohand (Encadreur), Beddar

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