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2019L'analyse du développement de la conscience phonologique et phonémique dans quelques manuels parascolaires de troisième année primaireBouhitem, Sylia; Titouh, Zahra; Bennacer, Mahmoud (Encadreur)
2018Pratiques discursives et identité(s), Quand la langue devient un moyen de revendication identitaire : cas des jeunes étudiants bougiotes de l'université de BejaiaBenamara, Assia; Benamara, Siham; Benbelaid, Lydia (Encadreur)
2019Le recours à la langue maternelle et à la traduction en classe du français dans le cycle moyen à BejaiaBenkhellat, Sarah; Saidani, El-Hadi; Ammouden, M'hand (Encadreur)
2019La grammaire dans les épreuves de français au brevet d'études primairesIlten, Sabrina; Tensaout, Tinhinane; Ammouden, Amar (Encadreur)
2020رواية الأزمة و أزمة المثقف رواية الزاوية المنسية لليامين بن تومي – أنموذجامرابط, ماسينيسا; مدور, ثيزيري; عدنان, فوضيل(Directeur de thèse)
2012Les activités d'expression orale pratiquées en classe de première année de licence de Français LMDLaidi, Hassiba; Hebbache, Abderrezak (Encadreur)
2013Les difficultés rédactionnelles en FLE chez les élèves de 3.A.S.Djaouzi, Sabrina; Mancer, Naima (Encadreur)
2013L'écriture créative en classe de 3ème année secondaireMoussouni, Amel; Makhloufi, Nassima (Encadreur)
2019شعرية القصيدة في ديوان (جرس لسماوات تحت الماء) لعثمان لوصيفمعزيز, كاتية; معوش, فريدة; شيبان, سعيد (Directeur de thèse)
2019الشخصية الحكائية و تشكيل الخطاب الإيديولوجي : قراءة في رواية "الخنازير" لعبد المالك مرتاضعيساني, نجيبة; وبريكة, فتيحة; غانم, رشيدة (Directrice de thèse)