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http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/9657| Title: | L'enseignement/Apprentissage du genre argumentatif dans le cadre d'une séquence didactique en classe de 3ème année secondaire |
| Authors: | Naceri, Amira Ouaret, Ismahane Kerboub, Nassim (Directeur de thèse) |
| Keywords: | Séquence didactique : Genre argumentatif : Enseignement : Apprentissage : 3ème année secondaire |
| Issue Date: | 2017 |
| Publisher: | Université de Bejaia |
| Abstract: | Ce présent travail portera sur l’enseignement par séquences didactiques, plus précisément l’argumentation comme activité d’écriture chez les apprenants de la classe terminale |
| Description: | Option : Didactique du français |
| URI: | http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/9657 |
| Appears in Collections: | Mémoires de Master |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| L'enseignementApprentissage du genre argumentatif dans le cadre d'une séquence didactique en classe de 3ème année secondaire.pdf | 4 MB | Adobe PDF | View/Open |
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