دور الوسائل السمعية و البصرية في العملية التعليمية التعلمية : الطور الابتدائي أنموذجا

dc.contributor.author	كراز, كهينة
dc.contributor.author	كزوح, سهيلة
dc.contributor.author	حناشي, نجيم ( مدير البحث )
dc.date.accessioned	2021-03-07T14:39:19Z
dc.date.available	2021-03-07T14:39:19Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/14945
dc.description	تخصص : لسانيات عربية	en_US
dc.description.abstract	تعد مرحلة التعليم الإبتدائي أهم مرحلة في حياة المتعلم، كونها الركيزة الأساسية له، وبفضل التطور العلمي و التكنولوجي أضيفت عدة وسائل سمعية بصرية حديثة إلى مجال التعليم، كون أن الوسائل القديمة لم تعد كافية لوحدها. فالوسائل السمعية البصرية سهلت على المعلم عملية التعليم و ذلك بفضل الدور الذي تلعبه في العملية التعليمية كما لها أهمية كبيرة في تطوير مهارات الطفل الإبتدائي.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة بجاية	en_US
dc.subject	التعليم الإبتدائي : الوسائل السمعية البصرية : دور	en_US
dc.title	دور الوسائل السمعية و البصرية في العملية التعليمية التعلمية : الطور الابتدائي أنموذجا	en_US
dc.type	Thesis	en_US