الصورة أهميتها العلمية و التعليمية في الكتاب المدرسي : كتاب السنة الثالثة إبتدائي أنموذجا

بونصر, حمزة; تكركارت, خثير ( مدير البحث ); بوركايب, زكية

DSpace Home
→
B- Faculté des Lettres et des Langues
→
Département de Langue et Littérature Arabe
→
Mémoires de Master
→
View Item

dc.contributor.author	بونصر, حمزة
dc.contributor.author	بوركايب, زكية
dc.contributor.author	تكركارت, خثير ( مدير البحث )
dc.date.accessioned	2021-07-08T14:15:11Z
dc.date.available	2021-07-08T14:15:11Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/16329
dc.description	تخصص : علوم اللسان	en_US
dc.description.abstract	يضم البحث ثلاث فصول حيث الأول يتضمن مفهوم اللسانيات التطبيقية و نشأتها، و تحديد مجالاتها و مصادرها و دورها، أما الفصل الثاني يدور حول مصطلح الصورة و أنواعها، و أهميتها في العملية التعليمية. أخيرا الفصل الثالث الذي يتمثل في الجانب التطبيقي. من بين النتائج المتوصل إليها ما يلي : الصورة أنجح طريقة للتأثير في المتعلم. التعليم لا يتم فقط عن طريق اللغة و إنما أيضا بواسطة الصورة. معظم التلاميذ يعتبرون أن الصورة ضرورية لفهم دروسهم.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة بجاية	en_US
dc.subject	الكتاب المدرسي : الصورة : أهمية علمية	en_US
dc.subject	الكتاب المدرسي : الصورة : أهمية تعليمية	en_US
dc.title	الصورة أهميتها العلمية و التعليمية في الكتاب المدرسي : كتاب السنة الثالثة إبتدائي أنموذجا	en_US
dc.type	Thesis	en_US