آثار المقاربة النصية في اكتساب المتعلم للكفاءة التواصلية

dc.contributor.author	لونيس, عدودة
dc.contributor.author	نعلوف, كريمة. مديرة النشر
dc.date.accessioned	2017-06-15T10:35:50Z
dc.date.available	2017-06-15T10:35:50Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1686
dc.description	تخصص : علوم اللسان	en_US
dc.description.abstract	البحث يعالج المقاربة النصية ودورها في تنمية الكفاءة اللغوية، والذي تحدث المؤلف فيه عن تعريف المقاربة ومفهوم النص عند العرب والغرب، و عن أهمية المقاربة النصية في تعليم اللغة، وتطرق إلى.آليات الاتساق والانسجام داخل النص، و كذلك إلى النص التعليمي وكذلك الإبعاد التربوية لوضع النصوص الأدبية، إضافة إلى الكفاءة اللغوية	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية	en_US
dc.subject	المتعلم : الكفاءة التواصلية : المقاربة النصية	en_US
dc.subject	الكفاءة اللغوية	en_US
dc.subject	اللغة : اكتساب	en_US
dc.title	آثار المقاربة النصية في اكتساب المتعلم للكفاءة التواصلية	en_US
dc.type	Thesis	en_US