La prise en charge psychologique des enfants infirmes moteurs cérébraux : etude de quatre (04) cas réalisé au sein de l’association pour le soutien aux infirmes moteurs cérébraux

Abstract

Ce mémoire traite de l'infirmité motrice cérébrale (IMC), un trouble moteur non évolutif causé par des lésions cérébrales précoces, qui affecte la posture et le mouvement chez l'enfant, tout en pouvant s'accompagner de troubles cognitifs, sensoriels et langagiers. L'objectif principal de la recherche est de montrer comment une prise en charge psychologique adaptée peut améliorer la qualité de vie, le bien-être psychologique et l'adaptation sociale des enfants atteints d'IMC. Le travail repose sur une étude de quatre cas au sein de l'Association pour le Soutien aux Infirmes Moteurs Cérébraux (ASIMC), en utilisant des entretiens semi-directifs menés avec les mères autour de trois axes : les antécédents de grossesse et d'accouchement, la vie quotidienne et le développement de l'enfant, et les stratégies de prise en charge. La partie théorique aborde les différentes formes de handicap, les spécificités de l'IMC, ses causes, ses manifestations et les troubles associés. La prise en charge est présentée comme un processus pluridisciplinaire mobilisant médecins, kinésithérapeutes, psychologues, orthophonistes et autres intervenants, dans une approche intégrée centrée sur le patient et sa famille. L'analyse des cas confirme l'hypothèse selon laquelle un accompagnement psychologique régulier favorise l'équilibre affectif, l'autonomie et l'intégration sociale de l'enfant, tout en soutenant les familles dans leur parcours face au handicap.