يهدف البحث أساساً الكشف عن طبيعة منهج المقاربة بالكفاءات، وكذا مدى نجاعته في إنجاح عملية تعليم مادة النّحو في مرحلة التّعليم الابتدائي، وتحديداً السنة الخامسة، والملاحظات التي يمكن طرحها حول هذا المنهج، وخاصة فيما يتعلق بالنّقائص التي ربما يمكن إيعابها عنه
