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Socles communs L1 et L2

 

Programmes des enseignements des socles communs de licences (niveaux L1 et L2)

Faculté

Domaine

Niveau d'étude L1

Niveau d'étude L2

01

Technologie

ST

Arrêté n°576 du 23 juillet 2014

 

Aéronautique
Automatique
Electromécanique
Electronique
Electrotechnique
Génie biomédical
Génie civil
Génie climatique
Génie des procédés
Génie industriel
Génie maritime
Génie mécaniques
Génie minier
Hydraulique
Hydrocarbures
Hygiène et sécurité industrielle
Industries pétrochimiques
Ingénierie des transports
Métallurgie
Optique et mécanique de précision
Télécommunication
Travaux publics

02

Sciences Exactes

SM

Arrêté n°495 du 28 juillet 2013

Chimie
Physique

MI

Arrêté n°577 du 23 juillet 2014

Mathématiques

Informatique

03

Sciences de la Nature et de la Vie

SNV

Arrêté n°498 du 28 juillet 2013

Sciences agronomiques

Sciences biologiques + Hydrobiologie marine et continentale

04

Sciences Economiques, Commerciales et des Science de Gestion

SEGC

Arrêté n°581 du 23 juillet 2014

Sciences commerciales

Sciences de gestion

Sciences économiques

Sciences financières et comptabilité

 

05

Lettres et des Langues

LLE

Arrêté n°584 du 23 juillet 2014

Lettres et Langues Etrangères

LLA

Arrêté n°589 du 23 juillet 2014

Etudes littéraires

Etudes liguistiques

Etudes critiques

 

LCA

Arrêté n°489 du 28 juillet 2013

Langue et civilisation

Langue et littérature
Linguistique et didactique

 

06

Droit et des Sciences Politiques

DSP

Filière Droit

Arrêté n°582 du 23 juillet 2014

Droit

07

Sciences Humaines et Sociales

STAPS

Arrêté n°588 du 23 juillet 2014

Activités physiques et sportives adaptée

Activités physiques et sportives éducatives 

Administration et gestion du sport

Entrainement sportif

Information et communication sportive

SHS

Filière Sciences Humaines:

Arrêté n°585 du 23 juillet 2014

Filière Sciences Sociales:

Arrêté n°586 du 23 juillet 2014

Sciences de l'information de de la communication

 

Psychologie 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Accompagnement pédagogique des enseignants nouvellement recrutés