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2018Le mythe de Sisyphe dans Dieu n’habite pas la Havane de Yasmina KhadraMadani, Sabrina; Nasri, Zoulikha ( directrice de thèse )
2018L’inscription des mythes dans Dieu n’habite pas la Havane de Yasmina KhadraMoussouni, Salima; Ourtirane Ramdane, Souhila (directrice de thèse)
2018L’écriture du surréalisme dans Qui se souvient de la mer de Mohammed DibBechar, Anibal; Mousli Ayouaz, Djedjia (directrice de thèse)
2018L’écriture mnémonique dans un soleil blafard de Foudil CheriguenHamache, Yasmina; Belhocine, Mounya (directrice)
2018Approche textuelle et évaluation en milieu universitaire algérien : cas de 3ème année licenceKouche, Massinissa; Kerboub, Nassim (directeur de thèse)
2018Les supports didactiques dans les activités orales en licence de FLE : des critères du choix aux objectifs d’apprentissageYahiaoui, Faouzi; Ziani, Idir; Ould Benali, Naima (directrice de thèse)
2018L’enseignement des genres textuels en deuxième année secondaireHamidouche, Karima; Tatah, Nabila (directrice de thèse)
2018Proposition d’implantation de la classe inversée en didactique du FLE dans le lycée Zennache de BéjaiaAoudia, Karima; Arghib, Razik; Touati, Radia (directrice de thèse)
2018Pour une approche intégrée langue maternelle-langue étrangèreBekouche, Sara; Tatah, Nabila (directrice de thèse)
2018Les principes de l’approche par compétences dans l’enseignement-apprentissage de la matière technique du travail universitaire : état des lieux et proposition didactiqueBen Mahrez, Kenza; Benattia, Faiza; Benberkane, Younes (directeur de thèse)
2018Impact du projet pédagogique sur le projet d'établissementMahtout, Ania; Guendouz, Amel; Tatah, Nabila (directrice de thèse)
2018L’enseignement du français dans les centres de formation professionnelle à Bejaia : cas du secrétariatMoussaoui, Lyes; Nait Atmane, Jugurta; Ait Moula, Zakia (directrice de thèse)
2018L’usage du brouillon en première année licence de fleLalaoui, Hassiba; Khermane, Tafeth; Kerboub, Nassim (directeur de thèse)
2018L’intégration des technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement du FLE en 4ème APSaouli, Samira; Ouali, Billal; Ouldbenali, Naima (directrice de thèse)
2018Pour une nouvelle pédagogie du texte littéraire en classe de 2eme année moyenne FLEMohamadi, Kenza; Sadoun, Lydia; Abdelouahab, F. (directeur de thèse)
2018Approche et démarche de l’enseignement/apprentissage de compréhension écrite : cas de la 3AMZeghar, Amal; Oumammar, Fahima; Tatah, Nabila (directrice de thèse)
2018Apprentissage de l’écrit en première année secondaire à travers la réalisation et l’analyse du projet 2Smaoun, Noura; Benamer-Belkacem, Fatima (directrice de thèse)
2018Les activités du premier projet de 1ère AM : quelle prise en charge des caractéristiques de la brochure ?Oughlis, Louisa; Sebbane, Kattia; Benberkane, Younes (directeur de thèse)
2018La place de l’autonomie d’apprentissage du FLE chez les élèves de la troisième année secondaire (3ème AS)Slimani, Leila; Sadli, Houda; Lalileche, Nadir (directeur de thèse)
2018Proposition d’un scénario pédagogique pour l’enseignement du français juridique en ligneOularbi, Imene; Zaidi, Nawal; Touati, Radia (directrice de thèse)
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