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Issue DateTitleAuthor(s)
2018Impact du projet pédagogique sur le projet d'établissementMahtout, Ania; Guendouz, Amel; Tatah, Nabila (directrice de thèse)
2018L’enseignement du français dans les centres de formation professionnelle à Bejaia : cas du secrétariatMoussaoui, Lyes; Nait Atmane, Jugurta; Ait Moula, Zakia (directrice de thèse)
2018L’usage du brouillon en première année licence de fleLalaoui, Hassiba; Khermane, Tafeth; Kerboub, Nassim (directeur de thèse)
2018L’intégration des technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement du FLE en 4ème APSaouli, Samira; Ouali, Billal; Ouldbenali, Naima (directrice de thèse)
2018Pour une nouvelle pédagogie du texte littéraire en classe de 2eme année moyenne FLEMohamadi, Kenza; Sadoun, Lydia; Abdelouahab, F. (directeur de thèse)
2018Approche et démarche de l’enseignement/apprentissage de compréhension écrite : cas de la 3AMZeghar, Amal; Oumammar, Fahima; Tatah, Nabila (directrice de thèse)
2018Apprentissage de l’écrit en première année secondaire à travers la réalisation et l’analyse du projet 2Smaoun, Noura; Benamer-Belkacem, Fatima (directrice de thèse)
2018Les activités du premier projet de 1ère AM : quelle prise en charge des caractéristiques de la brochure ?Oughlis, Louisa; Sebbane, Kattia; Benberkane, Younes (directeur de thèse)
2018La place de l’autonomie d’apprentissage du FLE chez les élèves de la troisième année secondaire (3ème AS)Slimani, Leila; Sadli, Houda; Lalileche, Nadir (directeur de thèse)
2018Proposition d’un scénario pédagogique pour l’enseignement du français juridique en ligneOularbi, Imene; Zaidi, Nawal; Touati, Radia (directrice de thèse)
2018Les textes littéraires et l’enseignement/apprentissage du FLE dans une perspective interculturelle : cas des 2ème AMDaoud, Melissa; Kaid, Amal; Abdelouhab, Fateh (directeur de thèse)
2018De la compréhension à la production orale dans le cadre de l’enseignement de la conversation : rapport de corrélation ?Barkat, Nadjet; Azi, Katia; Makhloufi, Nacima (directrice de thèse)
2018Proposition didactique pour l’enseignement-apprentissage de la bande dessinée en 1ère année moyenneBachta, Imene; Belkaid, Lamia; Benberkane, Younes (directeur de thèse)
2018Méthodologie pour élaborer un cours de FLE : cas de la première année sciences humaines : université de BejaiaBenhaddad, Essaid; Chaabna, Lotfi; Derradji Zaidi, Leila (directrice de thèse)
2018Les attitudes et les représentations sociolinguistiques des langues en présence en Algérie : cas des locuteurs de BoukhelifaHareb, Abdelhak; Harari, Louçif; Bourkani, Hakim (directeur de thèse)
2018L’alternance codique (kabyle/français) dans les conversations quotidiennes des jeunes filles du campus AboudaouOuchene, Roufaida; Ouarez, Yassemine; Bourbia, Nassima (directrice de thèse)
2018Etude sémiotique du code vestimentaire de la mariée kabyleBounedjar, Hanane; Hassani, Massinissa; Seghir, Atmane (directeur de thèse)
2018Etude linguistique et sociolinguistique des pragmatèmes dans le français algérien : cas de la ville de BejaiaBelguendouz, Fazia; Djoulane, Sara; Beddar, Mohand (directeur de thèse)
2018Etude du lexique argotique et du verlan dans les chansons du rap français du temps moderneMerah, Yasmina; Mezoued, Dyhia; Merzouk, Sabrina (directrice de thèse)
2018Etude sociolinguistique du contact de langues au sein de classes de langues étrangères : cas de deux classes de deuxième année secondaireYakoubi, Imene; Zemouri, Feriel; Samahi, Nadia (directrice de thèse)
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