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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2017 | Analyse conversationnelle du discours radiophonique : cas « stéthoscope » Alger Chaine 3 | Allaoua, Saliha; Azib, Rebiha; Bennacer, Mahmoud (encadreur) |
| 2017 | Analyse du discours violent dans des groupes Facebook algériens Voix Libres d’Algérie » et « Des hauts et débats (L’AUTHENTIQUE Méfiez-vous » | Zidane, Fahem; Zenani, Nassima; Kheniche, Redouane (encadreur) |
| 2017 | Etude sociolinguistique des pratiques langagières dans le secteur économique algérien : cas de SONATRACH et de CEVITAL | Ouari, Saida; Oughlis, Wissam; Cherifi, Hamid (encadreur) |
| 2017 | Le rôle des contacts de langues dans les émissions télévisées : cas de Jass mag de Dzair TV | Harir, Thiziri; Houari, Louiza; Bennacer, Mahmoud (encadreur) |
| 2017 | L’enseignement de la compétence culturelle à l’université et son impact dans le milieu professionnel francophone | Chikirou, Dalia; Chikh, Nicette; Touati, Radia (Directrice de thèse) |
| 2017 | L’enseignement/apprentissage du FLE par le genre littéraire : L’analyse de la fable comme un moyen didactique : (Le cas de la deuxième année moyenne) | Ait Saidi, Mohamed; Bendahmane, Mouloud; Zouranene, Tahar (Directeur de thèse) |
| 2017 | Analyse typologique et morphologique de l’alternance codique dans la chanson kabyle actuelle | Aissani, Yasmine; Ainouche, Djamila; Toumi-Redjdal, N. (encadreur) |
| 2017 | Les représentations sociolinguistiques des langues d’enseignement chez les étudiants de première année Mathématique et Informatique de l’Université de Bejaia | Mebarki, Houssem; Merad, Khelifa; Mahrouche, N. (encadreur) |
| 2017 | Etude Sociolinguistique du plurilinguisme et l’alternance codique à l’ancienne ville de Bejaia | Madi, Nabila; Louttani, Faiza; Latoui, Farid (encadreur) |
| 2017 | La grammaire textuelle dans l’enseignement du fait divers dans le manuel de 3ème A.M | Bourouih, Yasmina; Guendoul, Nassima; Makhloufi, Nacima (Directeur de thèse) |
| 2017 | Emergence et rôle du phénomène de troncation dans les réseaux sociaux : cas des étudiants du département de français de l’université de Bejaia | Aara, Meriem; Arghib, Hicham; Mahrouche, Nesrine (Directeur de thèse) |
| 2017 | Les ateliers d’écriture dans les classes de FLE au collège | Fedala, Kahina; Ghebriou, Kahina; Ait Moula, Zakia (Directrice de thèse) |
| 2017 | L’apport de la grammaire textuelle dans l’enseignement du conte en de 2éme année moyenne | Zerkouk, Karima; Benlarbi, Salim; Touati, Radia (Directeur de thèse) |
| 2017 | L’analyse des stratégies linguistiques des enseignants de français utilisées en classe de FLE : cas de la 3ème AP de quelque établissement scolaire de la ville de Bejaia | Boudna, Salima; Boudraa, Wassila; Bennacer, Mahmoud (Directeur de thése) |
| 2017 | Etude socio-sémiotique des graffitis à Bejaia | Djinni, Nesrine; Djouhira, Ouidad; Mahrouche, N. (encadreur) |
| 2017 | Le procédé de la reformulation dans les écrits des étudiants : cas de la troisième année licence de français | Hannat, Sabrina; Hamitouche, Latifa; Ait Moula, Zakia (Directrice de thèse) |
| 2017 | De l’évaluation à la remédiation de l’écrit en première année secondaire | Mokrani, aldja; Oudjedi, djedjiga; Benamer, Fatima (Directrice de thèse) |
| 2017 | Le fait divers : analyse discursive et propositions didactiques | Bouchelaghem, Souhila; Kenniche, Redouane (Directeur de thèse) |
| 2017 | L’oral dans le nouveau manuel scolaire de français de 1ère A.M | Imloul, Lamia; Izraren, Rozalia; Makhloufi, Nacima (Directeur de thèse) |
| 2017 | La pluralité culturelle dans les deux manuels scolaires de français de 1AM | Amir, Hayet; Arfi, Maram; Abdelouahab, Fatah (Directeur de thèse) |
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