يدور موضوع البحث حول الدور الذي تؤديه الألعاب اللّغوية في تعليم طفل المرحلة التحضيرية. من بين النتائج المتوصل إليها ما يلي : على المربين التعاون لتأليف كتب مدرسية خاصة بالأقسام التحضيرية. تنظيم دورات تكوينية لمعّلمي ...

تعتبر اللغة وسيلة وأداة و توأم الفكر، أمّا النحو يعتبر أداة و وسيلة لفهم اللّغة. مجيء المصطلح النّحوي لهدف حماية الألسنة من الوقوع في اللّحن كما أنّه قد أخذ ينمو بنمو الفكر العربي الإسلامي. هناك صيغة "فعل" التي تدلّ على ...

من خلال هذه الدّ راسة عرفنا أنّ التوحّد اضطراب نمائي،يحدث مشاكل في المصاب ويظهر جليا في الإنعزال والوحدة والإبتعاد عما حوله من المحيطين به،أسرته والمجتمع ككل والعالم الخارجي لديه صعوبات جمة في استعمال اللّغة للتعبير عن ...

تمثل المبالغة في كتاب المنزع البديع في تجنيس أساليب البديع دعما للقاعدة البلاغية و تأكيدا لها فبعد التحليل النظري لمعطيات الفاعل و بديهياتها التي تتجسد في المصطلحات التي تشترك في التنظير المنهجي يورد السجلماسي الصور التطبيقية ...

يتمحور البحث حول مدى ساهمت اللسانيات التطبيقية من اكتساب ملكة اللغة عند الطفل وتندرج ضمن هذه الإشكالية المحورية ثلاث أسئلة ثانوية ساهمت في معالجة الموضوع و هي ماهية اللسانيات التطبيقية . كيف يتم اكتساب الملكة اللغوية و ...

ارتأينا أن نكشف من خلال هذه الدراسة عن واقع التداخل اللغوي في الجرائد اليومية في الجزائر باختيارنا لعيّنة بحث نموذجًا للدراسة تمثلت في جريدة النهار. التداخل يخص جميع المستويات معدا المستوى الأسلوبي فلم نقف عنده لأنه يخص ...

يدور موضوع البحث حول وسائل التكنولوجيا و تأثيرها على لغة الطفل كونها سلاح ذو حدين لها إيجابيات كما لها سلبيات. ولقد استعننا في بحثنا هذا بالمنهج الوصفي التحليلي كونه الأنسب لوصف الظاهرة البحثية ومن ثم، القيام بعملية التحليل ...

علم اللُغة له صِلة وثيقة بِعلم الجُغرافيا، فالعَلاقة بينَ اللُّغةِ والمَكانِ هي علاقة تَلازمية. تُعتبر اللّسانيات الجغرافية فرعًا من فروع اللّسانيات التّطبيقيّة، وهي واحدة من العلوم التي تُعنى بدراسة اللّغة في إطارها ...

إن لغة الصحافة وليدة العصر، مما يعني أنها توفق بين لغة الحياة اليومية ولغة العلم اولتكنولوجيا، فتقرب هذه الأخيرة إلى أذهان أفراد المجتمع بطريقة أيسر وأبْعَدْ عن التعقيد من غيرها من ناحية المفردات والرصف اللغوي، أوسلوبها ...

يتطرق هذا البحث اللغوي ظاهرة من ظواهر الاحتكاك اللغوي ألا و هي ظاهرة التداخل اللغوي في الأداء الكلامي لدى تلاميذ الطور المتوسط و هذا للوقوف على مدى تمكنهم من اللغة العربية الفصحى، و قد استعين بالمنهجين الوصفي و الإحصائي ...